如果判断出婴儿的听力情况?

如果判断出婴儿的听力情况?

日常生活中怎么判断婴儿的听力情况?

听力测试,主要检查你的听力损失程度,是一个主观数值,也就是不同频率声音你能听到小声音的分贝数;还有气导骨导的数值可以判断你的耳聋性质,是神经性还是传导性还是混合性等,通过受检者对声X产生的反应来了解其听功能状态和听觉系统的一种诊断方法。

婴儿的听力测试

呼唤名字

婴儿5-6个月时在其背后轻轻地呼唤他的名字,或用竹板、锣等敲出声音,观察婴儿是否很快把头转向生源。如果婴儿不转头寻找声音,什么反应,大概是有听力问题。

拍巴掌

大人在距离婴儿1米左右的地方猛烈地拍巴掌,观察婴儿听到声音后是否立即停止活动或眨眼睛,并同时出现惊跳动作。如果以上反应,表明听力存在。

摇哑铃

婴儿清醒时,大人在其耳后10-15厘米的上方瑶动铜玲,但不能让其看见铜玲。观察婴儿听到X后,是否立即停止活动或眨眼睛。如果出现以上反应表明听力存在,如果婴儿对X反应则表明听力异常。

耳声发射

这是一种适合新生儿的大面积的筛查,可以在新生儿睡觉时测查。这种筛查方法操作时间短,头上无需插电极,对于新生儿的脑组织无损伤。如果能通过,可以暂时判断为听力正常。

早期表现:

3个月以下时,对于突然而来的巨大声响丝毫反应;

3-6个月时,对出现的声音不会寻找声源;

9-12个月时,不会跟随大人的指示去做;

12-15个月时,不会叫“爸爸、妈妈”;

15-18个月时,对于爸爸妈妈讲的话无法理解,叫不出“爸爸妈妈”;

18-24个月时,不能说出俩句以上的儿歌;24个月后,语言障碍及反应迟钝明显,例如听不见小鸟叫,对电话X、门X无反应等。

婴儿听力发育的方法

1.多让婴儿听生活中的美妙声音,例如:走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、雨声、风声等,这些自然环境的声音对婴儿的听力发育十分有益。

2.日常生活中多对婴儿进行听力训练,例如:大人在抱孩子采用左手抱的姿势,让婴儿尽量靠近妈X心脏,以便清晰地听到妈X心跳声;

对于新生婴儿可以在小床上系上不同音质或音调的发声的玩具,X听力细胞,听力发育;

日常生活中多和小孩轻声说话,哼唱或播放一些节奏舒缓、旋律优美的经典音乐;

大人给小孩听各种物体落地的声音,如球、椅子、书本、铅笔、罐头、木盒、纸盒等;

分辨爸爸妈妈及家里其他人的脚步声和女人的声音;

多听某些动物的叫声,让小孩分辨是什么动物

让小孩重复简单的儿歌;

让小孩听铃铛、喇叭声,以便区分它们的不同;

给小孩听各种玩具发出的声音,如拨浪鼓、八音盒、橡胶玩具等。

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